同じ大きさ、教育一体機の表示面積は電子白板よりずっと高い。

まず、実際の表示面積から見ると、電子白板の縁部84-89寸の表示面積は枠、表示比率、機能実現などの原因により、約80寸前後で、実際の表示面積は製品のサイズよりはるかに小さい。

市場のあるブランド品を例にとると、89.3寸の電子白板投影の実際の表示面積は77.1寸しかない。

教育一体機のサイズは液晶画面のサイズで計算され、実際の表示とタッチ面積は製品のサイズに等しく、例えば86インチ教育一体機の表示とタッチ面積は86インチである。同じサイズでは、教育一体機の表示面積は電子ホワイトボードよりはるかに高く、すなわちより小さいサイズの教育一体機の表示面積は大きいサイズの電子ホワイトボードと等しい。

教育一体機の視角は178°に達し、電子ホワイトボードよりはるかに高い。

視点とは、ユーザーが画面上のすべてのコンテンツを異なる方向からはっきりと見ることができる角度であり、視点が大きいほどユーザーが見ることができる範囲が大きくなります。全体的に見ると、教育一体機の視角は178°に達し、投影ホワイトボードの視角よりはるかに高く、教室の隅々まで適な視覚体験を得ることができるが、視角が小さすぎると、教室の一部の領域が見えなくなりやすくなり、この問題は電子ホワイトボードの面積を拡大することで緩和するしかないため、電子ホワイトボードの面積に対してより大きな要求がある。

教育一体機の解像度は電子ホワイトボードよりはるかに高い。

解像度から見ると、現在の教育応用の投影ホワイトボードは一般的に1024 X 768または1280 X 800であり、教育一体機の解像度は一般的に1920 X 1080（デジタルハイビジョン）であり、75寸以上のものは4 k解像度に達することができる。だから同じ大きさの画面の下で、教育一体の機会はより多くの詳細を提示し、色はより飽和し、鮮明になるだろう。実際の教育シーンで視覚体験がより良いことは間違いありません。一方、電子白板はその固有の低解像度のため、画像の粗さがきめ細かくない問題がますます際立ち、表示装置の正常な視聴を保証するためには、室内光源を閉じ、室外光源を遮蔽する必要がある。しかし、このような教育環境は教師と生徒の目の健康に不利である。教育一体機は、電子ホワイトボードよりも視角、コントラスト、色域被覆率、解像度などの面ではるかに優れていることがわかる。実際の表示効果を見ると、体積の小さい教育一体機は自分よりずっと大きい電子ホワイトボードの表示需要を達成することができる。両者の寸法上の基準は全く異なることがわかり、混同することはできない。