情報化時代の到来に伴い、伝統的な教育はますます単調で退屈になり、教育教室の学習雰囲気が不足し、学生に対する吸引力が不足し、普通の教育方法は現代教育の需要を満たすことができない。もちろん意外にも普通の教育設備も情報化教育の要求を満たすことができず、現代のマルチメディア教育モデルの需要に適応するために、学校はまず教育設備から改善し、知恵相互作用黒板を例にして、それは知能的で、学生と相互作用できる黒板であり、単純に内容を書く黒板ではなく、教師が授業中にある知識点や想像物の具体化を満たすことができ、学生に教育内容を実感させ、教師と積極的に相互作用することができる。スマートインタラクティブ黒板は、従来の教育モデルに存在していたさまざまな問題と不足を根本的に解決し、これも各大学の選択的な設置であるスマートインタラクティブ黒板の原因の1つです。

スマート教室のインタラクティブ黒板はハイテクインテリジェントインタラクティブ教育設備である。ナノタッチ、液晶表示、コンピュータ本体を一体化し、表面に防眩ナノスチールガラスを採用し、80%の有害光線を効果的に濾過でき、教育環境における低粉塵、高安全防護、高周波操作の使用需要を満たし、伝統的な教育黒板を知覚可能な相互黒板に変え、真に「教育と学の相互作用」を実現した。次に、スマートインタラクティブ黒板を選択した他の理由を見てみましょう。

1、実用性：便利、実用、高効率はマルチメディア教室ソリューションの核心設計理念である。

2、伝統的なマルチメディア教室案と比べて、一体化教室インテリジェントインタラクティブ黒板システムはアクセス方法においてもシステム制御などの面においてもシステム全体を十分に体現している。

3、拡張性：無線応用は現代ネットワーク技術応用の必然的な趨勢であり、マルチメディア教室とキャンパスネットワークが互換性があるかどうか、屋外教育資源が呼び出すことができるかどうかは、マルチメディア教室の拡張性を考察するも重要な基準である。

4、良好なセキュリティとユーザー体験度

（1）製品の取り付けが簡単で、科学、安全で、工期は1時間以内に制御し、学校の日常教育に支障を来たさないようにする。

（2）製品に鋭角設計モードがなく、学生の衝突による傷害を避ける。

（3）製品表面の電子ガラスは耐衝撃特徴、及び飛散防止特徴があり、学生の安全を保証した。

（4）製品は耐落雷サージ試験に合格し、極端な環境下での正常な使用を満たした。