Интеллектуальный класс - это режим обучения, основанный на цифровом обучении, электронном задании, персонализированном консультировании, онлайн - и оффлайн - обучении по всему спектру, основанном на больших данных, обучении роботов как средстве и эффективной интеграции трех аспектов обучения, тестирования и оценки. Интеллектуальные роботы, очевидно, более уверенны в себе и более привлекательны для студентов, и я лично считаю, что независимо от того, передаются ли они из уст в уста древнего обучения или постоянные инновации в современном образовании, то, что может улучшить профессионализм знаний и дать студентам удовлетворение через потребление, не может быть решено интеллектуальными продуктами.

Интерактивная доска Nano Intelligent используется для разработки всей интеллектуальной системы обучения, студенты сидят перед огромными интеллектуальными программными роботами, передовые преподаватели и студенты могут взаимодействовать в режиме реального времени во время занятий, а также дистанционно управлять процессом обучения, более свободным и эффективным, школы при внедрении интеллектуальных электронных классных решений, как правило, начинают с четырех аспектов: интеллектуальные решения для класса, интеллектуальные онлайн - классы, интеллектуальные цифровые классы и интеллектуальные платформы для обучения. Рассмотрим четыре отдельных решения.

Интерактивная доска с нано - интеллектом, так что учителя в классе настраивают электронное учебное оборудование не слишком высоко, не увеличивая затраты на оборудование или его трудно купить. Как студенты, так и преподаватели сталкиваются с многочисленными проблемами при настройке электронного учебного оборудования.

Например, когда учащиеся учатся в школе с помощью компьютеров, мобильных телефонов и т.д., они часто сталкиваются с тем, что не могут найти подходящие книги и учебные материалы в течение более короткого периода времени, а также с большим количеством учебных материалов; Мобильный телефон, большой экран компьютера, неудобно делить; Последующие действия неудобны и не могут найти то, что нужно сделать заметки; Классы напряжены, и задачи обучения не могут быть выполнены онлайн в любое время и в любом месте; Неожиданные проблемы с обучением не позволяют учащимся своевременно отвечать учителю. Традиционные методы обучения отнимают много времени у учителей, и их трудно решить, учитывая, что учителя легко забывают или плохо запоминают в своей обычной преподавательской работе.

Поэтому в этом случае преподаватели предпочитают общаться онлайн.